Category: медицина

=ОТ ЧЕЛОВЕКА-ЖИВОТНОГО К ЧЕЛОВЕКУ.

В очередной раз редактирую верхний пост. Предыдущий верхний пост - http://evgenij565.livejournal.com/618313.html
Главной причиной явлется уточнение целей, которые должны ставить в жизни перед собою каждый человек. От этого зависит состоится ли жизнь человека, от этого зависит состояние общества. Общество, состоящее из неразвитых по-человечески (неразумных, не истинных) людей, устроится неразумно, не по-человечески и люди от этого будут иметь массу "проблем". Проблемы неразумные люди будут пытаться решать также неразумно: выборами, революциями, войнами, протестами, сборами подписей, поиском «хороших людей» во власть, изданием «хороших законов».
Разумные люди устроят жизнь разумно. Главная цель жизни человека не в «материальном» желудке и удовольствиях, а в своей сущности, духе, разуме. Развитие разума в истинный разум, становиться истинно человеком - природное предназначение (=закон природы) человека.

ЧЕЛОВЕК НЕ СМОЖЕТ СТАТЬ ЧЕЛОВЕКОМ, ЕСЛИ НЕ СТАВИТ ЭТО ГЛАВНОЙ ЦЕЛЬЮ СВОЕЙ ЖИЗНИ.                

                                                       ЧЕЛОВЕК! ЭТО ЗВУЧИТ ГОРДО. НО ЭТО, ПОКА, НЕ Я И НЕ ТЫ.

«Исправить людей можно, лишь показав их такими, каковы они на самом деле». /П. Бомарше/

«Тогда человеку станет лучше, когда вы покажите ему, каков он есть». /А.П. Чехов/

«Человек мало отличается от животного, если использует свой ум в тех же целях, в каких животное использует свои инстинкты» /И. Кант/


«А разве мы не люди?!» - Это смотря чем мерить (с какой точки зрения смотреть)  человека.  По сравнению с животными, мы – люди. Если сравнивать себя с другими людьми -  мы похожи и, "следовательно, я - человек".
Но чтобы получить правильный, точный результат любого измерения требуется эталонная мерка, идеальная, истинная мерка.
Что может служить эталоном для измерения человеческих качеств? – Идеальный, настоящий, истинный человек.
«Идеал – это истина в высшем сознании ее» /Г. Гегель/
Познание истины  кем и чем является человек по своей природе (сущность человека) дает его идеал.
Родовым признаком, сущностью человека является разум. В лице человека разум, дух природы, Бог, обрел конкретного своего представителя, подобного Богу.
Бог – это не личность, не дедушка на небе, а единые, взаимосвязанные и вечные законы природы.  
Идеальный, истинный человек – человек, разум которого подобен Богу.
А в чем заключается разумность человека,что главное должен знать человек? – Знать, как жить истинно человеком, сответствовать своему природному предназначению.
«У человека не может быть иной цели, кроме как быть настоящим человеком». /Л. Шефер/
«Призвание каждого человека в духовной деятельности – в постоянном искании правды и смысла жизни». /А.П. Чехов/


Collapse )

В США "внезапно умер" кто обещал представить Трампу доказательства вреда прививок.

Оригинал взят у ochkarik_48 в За несколько дней до смерти он планировал предоставить результаты своей многолетней работы Дональду
Оригинал взят у theallexbekk в За несколько дней до смерти он планировал предоставить результаты своей многолетней работы Дональду
Оригинал взят у bender190191 в Смелое заявление, которое может обойтись в 100 000$
100 000 долларов за разоблачение вакцин

После внезапной смерти ведущего специалиста по аутизму Дэна Олмстеда перед нами открылись истинные причины распространения этой болезни.

Два благородных джентльмена (известный актер Роберт Де Ниро и Роберт Кеннеди Фрэнсис сын племянника президента США Джона Кеннеди) хотят опровергнуть, то что открыл ученый. Для этого они объявили о денежном вознаграждение в 100 000 долларов

Сумма довольно высока. Ведь нужно всего лишь провести рецензирование уже имеющихся исследований, показывающих, что ртуть в вакцинах безопасна. На эту тему написано множество работ, а органические соединения ртути в вакцинации используются с 1930 года. В чем же подвох? Зачем знаменитый актер ввязался в эту авантюру?

Collapse )

Про зрение. Самостоятельное восстановление за 7 дней!

Оригинал взят у brndk в Про зрение. Самостоятельное восстановление за 7 дней!
Оригинал взят у marena99 в Про зрение. Самостоятельное восстановление за 7 дней!
Сразу же хочу оговориться, я не врач и я не учитель, а потому не собираюсь ни лечить, ни учить.
Я не стану прописывать лекарств, давать наставлений, бесполезных советов и пустых обещаний.
Я - самый обычный человек. Collapse )
Я - человек среднего роста, среднего возраста и средней же комплекции, десятки лет носивший на своем носу по настоянию желавших мне добра врачей хитро-мудрую конструкцию, именуемую очками.
И теперь я избавился от нее! Я избавился от очков! Я избавился от близорукости всего за одну неделю! А если взять в расчет чистое время, то и за несколько часов. Черт возьми, да я же в очередях к окулисту отсидел в сотню раз дольше! Я - самый обычный человек, победивший свой недуг.
Я вижу - вот главный итог! С глаз моих спала мутная пелена и мир предстал предо мной во всех своих нюансах, а это, должен признаться, отличная награда. И я готов, и я хочу ею поделиться с вами.

Я перестал быть очкариком за смехотворно короткий срок, буквально в одну неделю. Я перестал им быть не ложась под нож хирурга не принимая никаких препаратов, не мастеря специальных приспособлений, не применяя новомодных методик, не посещая курсов, не прислушиваясь к всемогущим гуру и даже не тратя особенно на то времени. Как?
Об этом я и хочу рассказать.

1. Необходимо отказаться от очков! Категорически. Сколько бы ни было связано с ними видимых удобств. Пока носишь очки - ничего не получится. Очки делают тебя больным. СНИМИ ОЧКИ!

2. Есть способ, позволяющий видеть без очков совсем так, как видят люди со здоровыми глазами. Хочешь проверить? Моргай! Моргай часто, подолгу и помногу. Одним словом – МОРГАЙ!

3. Любые упражнения для глаз следует проделывать в режиме "острого" зрения, иначе они бесполезны. Короче говоря - ТРЕНИРУЙСЯ В РЕЖИМЕ "ОСТРОГО" ЗРЕНИЯ!

4. Ни при каких обстоятельствах не доводи глаза до усталости! Все упражнения должны проходить только с комфортными ощущениями. Ни в коем случае не следует напрягать глаза, не щуриться и не таращиться! СМОТРИ БЕЗ НАПРЯЖЕНИЯ!

5. Ни в коем случае не смотри в одну точку! Избегай стагнации! Двигай глазами во что бы то ни стало! Помни, главный лозунг для твоих глаз – ДВИЖЕНИЕ, ДВИЖЕНИЕ И ЕЩЕ РАЗ ДВИЖЕНИЕ!

6. Больше света! Лучше бы конечно солнце, но на крайний случай сгодится и лампа. Даже люминесцентная. Кратковременный взгляд – меньше секунды! – очень благотворен. БОЛЬШЕ СВЕТА!

7. Смотри "резко" всегда! Не давай глазам лениться – тренируйся целый день. Везде и всегда. Хорошее зрение – это не эксперимент, а норма. Не иди на поводу у близорукой привычки! ЗРИ! ВЕЗДЕ И ВСЕГДА!

8. Верь в себя! Никогда не отступай перед трудностями! Невозможное – возможно! Я это точно знаю! ТЫ ЭТО МОЖЕШЬ!

9. От близорукости можно и нужно избавиться! Для этого: откажись от очков; моргая, поймай проблеск "острого" зрения; удерживай и развивай этот режим; старательно избегай зрительной стагнации; и не давай глазам перенапрягаться.

Простые движения глазами, такие как моргание и раскачивание из стороны в сторону, принесли сногсшибательный результат. Я понял, что сделал это! Без помощи врачей, старших наставников, технических средств и магических заклинаний. Я сделал это! Я сам нащупал путь к собственному прозрению, прошел его и насладился результатом.

Было ли это легко? Наверное сейчас уже могу сказать, что да. Это было легко. Поморгать и "пострелять" глазами в течение недели сможет, пожалуй, что каждый. Было ли это трудно? Тоже да. Пересилить себя самого, побороть "знание" того, что это "невозможно", пробиться сквозь стену собственных сомнений. Да, это было трудно. Пожалуй, что так.

ПОДРОБНОЕ ОПИСАНИЕ КУРСА УПРАЖНЕНИЙ, ИЗБАВИВШИХ МЕНЯ ОТ НЕОБХОДИМОСТИ ПОЛЬЗОВАТЬСЯ ОЧКАМИ.

Упражнение №1. "Проблеск"


Упражнение "Проблеск" является обязательным начальным упражнением курса и служит для настройки режима "острого" зрения, а также увеличения времени пребывания в данном режиме до двух-трех секунд. (После достижения этих результатов, можно переходить к выполнению следующих упражнений комплекса)

Упражнение заключается в следующем:

- На открытом пространстве (то есть вне помещения ), в светлое время суток, выбираем объект для занятий. Удобнее всего использовать с этой целью какую-либо хорошо читаемую надпись, так как четкий шрифт имеет контрастную границу и легко дифференцирует картинку на "читаемую" и "нечитаемую".
- Выбрав объект, удаляемся от него на расстояние, превышающее дистанцию свободной читаемости надписи на один или два метра. То есть встаем так, чтобы изображение было размытым ровно на столько, чтобы не быть читаемым, однако же кратковременно проступало из близорукой дымки после каждого моргания.
- После этого начинаем моргать, глядя на табличку и сосредоточивая свое внимание на проблеске, возникающем после каждого моргания. Стараемся в момент такого проблеска прочесть надпись.
- После того, как проблеск "острого" зрения исчез, а картинка затуманилась, снова моргаем и снова стараемся прочесть надпись. И так дальше.

Упражнение можно выполнять в течение часа, при этом объекты можно для разнообразия менять.
В первый день занятий моргания следует делать буквально каждую секунду, однако же скоро проблеск "острого" зрения заметно увеличится, что позволит перейти к следующим упражнениям.

Упражнение №2. "Стрельба по мишеням"

Упражнение "Стрельба по мишеням" является логическим продолжением упражнения №1, но в отличие от него предполагает более долгий проблеск "острого" зрения, позволяющий перебрасывать взгляд с одного объекта на другой, не выпуская при этом ни тот ни другой из фокуса.

Упражнение заключается в следующем:

- Находясь вне помещения, в светлое время суток, поочередно (с частотой примерно одна мишень за одну секунду) выбираем взглядом различные объекты (мишени), находящиеся на самом разном удалении (от кончика носа до горизонта).
- Каждый объект (мишень) при этом следует удерживать в фокусе, для чего, регулярно моргая, ловим проблеск "острого" зрения. На начальном этапе, пока проблеск еще не очень велик, моргаем на каждом выбранном объекте (мишени), то есть с частотой примерно одно моргание в одну секунду. По мере увеличения проблеска, можно моргать реже, то есть уже не на каждой мишени, а один раз на две или три.

В качестве мишени не следует выбирать мнимые, несуществующие объекты, а только реальные, на которых глаз действительно может сфокусироваться.

Упражнение №3. "Человек-паук"

Упражнение "Человек-паук" является вариантом исполнения упражнения №2, служит для достижения тех же целей и, по большому счету, отличается от упражнения №2 в первую очередь иной ролевой окраской.

Упражнение заключается в следующем:

- Находясь вне помещения, в светлое время суток, выбираем в качестве объекта упражнения какой-либо раскидистый куст или дерево (впрочем можно использовать и любые другие, близкие по размеру объекты) и, войдя в результате моргания в режим "острого" зрения, начинаем мысленно обматывать объект несуществующими витками несуществующей нити.
- При этом каждый виток сопровождаем взглядом, фокусируя его в точке соприкосновения мнимой нити и объекта. По мере необходимости – моргаем (чтобы постоянно удерживать активную зону объекта в фокусе).

Время от времени объекты меняем, чтобы сохранить азарт и остроту восприятия.

Упражнение №4. "Отдых"

Упражнение "Отдых" служит для снятия с глаз напряжения, создавшегося в процессе упражнений, либо по какой-то иной, не связанной с упражнениями причине.

Упражнение заключается в следующем:

- Прикрыв глаза веками, прикладываем к лицу сложенные лодочками кисти рук. Правую ладонь прикладываем к правому глазу, а левую, соответственно к левому. (Пальцы на лбу пересекаются в области "третьего глаза".)
- Устремляем взгляд в черноту, пытаясь по возможности отрешиться от хаотически проявляющихся зрительных образов.

Упражнение выполняется до получения желаемых комфортных ощущений.

Упражнение №5. "Маятник"

Упражнение "Маятник" служит для дальнейшего увеличения проблеска "острого" зрения, а также для выработки привычки подвижного взгляда.

Упражнение заключается в следующем:

- Вне помещения, в светлое время суток выбираем объект для упражнения. Удобнее всего в качестве объекта использовать какую-либо удобочитаемую надпись, достаточно крупного размера (например находящуюся на удалении вывеску магазина или плакат рекламного либо иного содержания).
- Моргая, достигаем состояния "острого" зрения, фокусируем взгляд на надписи и начинаем его раскачивать, перемещая точку зрения вдоль строки и обратно, подобно раскачивающемуся маятнику, стараясь по возможности сохранять фокусировку взгляда на объекте.

При затуманивании изображения, снова моргнуть, войти в режим "острого" зрения, продолжить выполнение упражнения. И так далее.
При хорошем навыке выполнения, можно отказаться от выбора конкретного объекта и использовать данный принцип, как основной способ видения.
Время выполнения упражнения в таком случае становится неограниченным.

Упражнение №6. "Китайский болванчик"

Упражнение "Китайский болванчик" служит для достижения тех же целей, что и упражнение №5, отличие же упражнений состоит в том, что подвижность взгляда достигается не при помощи движения глаз, а при помощи качающейся из стороны в сторону головы упражняющегося.

Итак, упражнение заключается в следующем:

- Прежде всего выбираем объект упражнения (требования к объекту абсолютно такие же, как и в упражнении №5).
- Выбрав объект, моргаем, ловим проблеск "острого" зрения, фокусируем взгляд на объекте и, покачивая из стороны в сторону, стараемся сохранить фокусировку на объекте как можно более долго.

При затуманивании "картинки", вновь моргаем и продолжаем выполнять упражнение. И так далее. Так же, как и упражнение №5, упражнение "Китайский болванчик" следует рассматривать как вариант основного способа видения. Время выполнения данного упражнения в этом случае также становится неограниченным.

Упражнение №7. "Восьмерка"

Упражнение "Восьмерка" является комбинацией упражнений №5-6 и служит для достижения тех же целей, что были поставлены перед данными упражнениями.


Упражнение "Восьмерка" заключается в следующем:
- Прежде всего выбираем объект для предстоящего рассматривания (требования к объекту ничем не отличаются от описанных выше, в упражнениях №5-6). Однако данное упражнение в еще большей степени, чем упражнения №5-6 позволительно выполнять без заранее выбранного объекта (то есть используя в качестве объекта упражнения все видимое пространство).
- Определившись с выбором объекта, моргаем, ловим состояние "острого" зрения и, совершая глазами движение по траектории опрокинутой на бок восьмерки, стараемся сохранить фокусировку взгляда как можно более долго. Головой при этом совершаем качающие движения вправо (при движении глаз вправо) и влево (при движении глаз влево), увеличивая тем самым горизонтальные размеры опрокинутой на бок восьмерки (или же, что есть то же самое, величину угла горизонтального обзора).

Так же, как и упражнения №5-6, упражнение "Восьмерка" следует использовать как вариант основного способа видения. Время выполнения его в этом случае – также неограничено.

Упражнение №8. "Полировка"

Упражнение "Полировка" служит для достижения тех же целей, что и упражнения №5, 6 и 7.

Упражнения заключается в следующем:

- Прежде всего выбираем объект (требования к объекту такие же, как в упражнениях №5,6 и 7).
- Определившись с выбором объекта, при помощи моргания входим в режим "острого" зрения и, сфокусировав взгляд на объекте, начинаем рассматривание деталей объекта. (Если в качестве объекта выбрана надпись, то деталью является каждая ее буква.)

Рассматривание деталей производим при помощи мягких круговых движений глазами, напоминающих по характеру полирующие движения. При помощи таких движений, стараемся сохранить фокусировку взгляда на объекте как можно более долго. Далее опять моргаем и продолжаем выполнять упражнения. При достаточном навыке выполнения, это упражнение, так же как и упражнения №5,6 и 7, может служить вариантом основного способа видения.

Упражнение №9. "Луч света"

Упражнение "Луч света" служит для питания глаз живительной солнечной энергией, что дает им удивительную силу и ощущение комфорта.

Для выполнения упражнения "Луч света" необходима солнечная погода, однако же при отсутствии солнца, можно использовать рассеянный солнечный свет или электрическую лампу (включая также лампу дневного света).

Упражнение заключается в следующем:

- Плотно, однако же без напряжения, закрываем глаза веками и на некоторое время (примерно на минуту) подставляем лицо источнику света. (Использование в этом упражнении именно солнца несравнимо более предпочтительно.)

Упражнение можно проделывать пять-шесть раз в день.

ВНИМАНИЕ! Все упражнения необходимо проделывать в расслабленном, максимально комфортном состоянии. Категорически избегайте перенапряжения глаз!

БУДЬТЕ ЗДОРОВЫ!

Вадим Воля

Оригинал записи и комментарии на LiveInternet.ru

И.Ермакова. ИЗ-ЗА ГМО В ГЕРМАНИИ ГИБНЕТ СКОТ И ЗАКРЫВАЮТСЯ ФЕРМЫ.

Любого могут выпотрошить по закону , режут живых людей начиная от 1 года

Оригинал взят у friesensergio в Любого могут выпотрошить по закону , режут живых людей начиная от 1 года

  • 6240В России многократно нарастает натиск лоббистов так называемого «посмертного» донорства...

    Современная реальность зачастую такова, что открытыми глазами взглянуть на неё страшно. В информационную эпоху человек оказался не готов к этим вызовам, ему уже становится не по силам не только разобраться в происходящем, но даже порой просто зафиксировать изменения, скорости которых запредельно высоки.


    1. Одной из самых острых проблем последнего времени является т.н. «посмертное» донорство. К сожалению, настоящую правду о нём многие узнают, лишь столкнувшись с ним в своей личной ситуации.

    2. При этом важно подчеркнуть, что речь не идёт обо всей трансплантологии, которая даёт возможность помочь тяжёлому больному, пересадив трупную или родственную почку или костный мозг – здесь всё открыто, и все понимают, что именно происходит. «Посмертное» донорство – иная сфера, в которой изначально заложены ложные посылы и извращённые основания.

    3. Когда нам говорят о том, при этом процессе органы жертвуются тогда, когда, по определению, они уже не нужны, и даже ссылаются на «одобрение Церкви», правда, католической – мол, в Испании на дверях церквей размещались таблички с надписью: «Не берите свои органы на небо. Оставьте их здесь, они пригодятся на земле»,- то осуществляют громадную мистификацию, потому что в реальности никакого посмертного донорства не существует.

      Создаваемое на наших глазах ложное понятие о т.н. «посмертном» донорстве базируется на двух принципах – «смерть мозга равна смерти человека» и «презумпция неиспрошенного согласия».

      Это – принципиальное отличие от наших прежних представлений о смерти человека: если прежде он считался мёртвым, когда у него не было дыхания, сердцебиения, отсутствовали рефлексы, зрачок не реагировал на свет, присутствовало трупное окоченение и трупные пятна, то с принятием новых критериев, для «зачисления в покойники» стало достаточно быть без сознания, хотя и дышать при этом.



Collapse )

Вакцинация Гардасилом для Украины, запрещенном в США, Франции, Японии.

Оригинал взят у false_maidan в Вакцина смерти для Украины
Украина собралась стерилизовать девушек!

10178003_554690597977109_415646134_nХунта решила досрочно выполнить приказ своих американских хозяев – сократить численность населения Украины. Причем выбран был наиболее варварский и дикий метод, который бьет по самому больному, по нашим детям! Ведь зачем убивать миллионы людей, когда можно просто помешать им родиться?

Хочу заявить сразу: в целом, я за вакцинацию. Ведь, именно, благодаря вакцинации, можно сохранить миллионы жизней. Но за вакцинацию с разумным подходом.

Я приведу только факты, выводы каждый разумный человек должен сделать сам – ведь они останутся на его совести!

Collapse )

Кто-то за Вас принял решение и приговорил Вашего ребенка!

Даже если отбросить, громкие заявления, что вакцина разрабатывалась с целью решить проблему перенаселения Земли, финансировалась "Фондом Рокфеллера", контролировалась "Советом по народонаселению", то в качестве вывода напрашивается следующее:

1. Не было проведено клинических испытаний, доказывающих эффективность Гардасила в предотвращении рака.
2. Гардасил может привести к серьезным осложнениям.
3. Вакцинация запрещена в США, ИНДИИ, ФРАНЦИИ, ЯПОНИИ.

Вы хотите ТАКОГО будущего для своей дочери? Я, лично, нет! Мне, как и любому нормальному человеку хочется понянчить внуков, а если доживу, то и правнуков.

Каждый неравнодушный человек должен принять все усилия, чтобы остановить геноцид и спасти наше будущее!

UP1: Оказывается, для Тимошенко это не впервой - ПРАВИТЕЛЬСТВО ТИМОШЕНКО УБИВАЕТ ДЕТЕЙ УКРАИНЫ

UP2:
1. Посмотрите пожалуйста, все доказательства в статье.

2. Вот некоторые из документов министерства здравоохранения Украины:
- http://www.moz.gov.ua/docfiles/lzn-ip2014-02-13.pdf
- http://www.moz.gov.ua/docfiles/dod240_2014.pdf

3. Документы подтверждающие закупку под грифом ДСП. Поэтому я выкладывать тут их не буду, но каждый их может найти.

UP3:
Для тех, кто на бронепоезде! И кто хочет доказательств!

Collapse )

Collapse )

Вакцинация - средство дебилизации и уничтожения "лишнего" населения.

 Бороться со следствиями, не устраняя причин, не устранить и следствия.
Не только онищенкам надо давать отпор. Большинство людей видят говорящую голову, кукол, но не понимают, что у кукол есть кукловоды. Смена кукол может быть и, даже, кукловодов. Но система устроена на рабстве и воспроизведет все то же самое с другими любыми исполнителями. Все работают за деньги. За деньги, ради своей семьи, убьют любое количество "чужих семей".

нищенко, вакцинация, геноцид, дети, общество


Я обращаюсь к вам с огромной просьбой остановить то безумие,
которое в России организовывает Г.Онищенко. Речь идет о
поголовной вакцинации наших детей в принудительном порядке!

 Здравствуйте!
Уважаемые единомышленники, друзья!

Я обращаюсь к вам с огромной просьбой остановить то безумие, которое в России организовывает Г.Онищенко. Речь идет о поголовной вакцинации наших детей в принудительном порядке!

Кто-то мне сразу возразит, мол, незачем об этом говорить, почти два века прививают и ничего страшного. Однако, я настаиваю, и прошу внимательно пройтись по ссылкам, чтобы до конца понять, о какой опасности идет речь.

Вначале прививки были натуральными, т.е. людям вводился ослабленный вирус заболевания.

Но не прививки остановили эпидемии. Снижение уровня заболеваемости произошло, благодаря улучшению жизненных условий: более чистой воды, улучшенной канализационной системы.

Пищи. Свежих продуктов сельского хозяйства. Снижения бедности. Появления антибиотиков.

Как известно, перед выходом любого нового лекарства на рынок оно должно пройти немало различных проверок: тестирование в лабораториях, испытания на животных и лишь потом на людях. Если на любом этапе обнаруживается «прокол», то дальнейшая разработка препарата становиться невозможной. До тех пор пока нет гарантии безопасности, препарат не станет доступным для широкого использования.

Однако с вакцинами всё обстоит с точностью до наоборот, хотя казалось бы, в данном случае речь идёт о младенцах, тут стократ большая осторожность нужна!

Никаких серьёзных исследований не требуется для того, чтобы очередная вакцина была лицензирована и стала обязательной для применения у сотен тысяч и миллионов детей. Вакцины, вопреки всякому здравому смыслу и существующим стандартам, применяемым к другим лекарственным препаратам обладают «презумпцией невиновности» и применяются до тех пор, пока не будет очевидно доказан их вред.

Вакцины не проверяются ни на канцерогенный эффект (способность вызывать рак), ни на мутагенный (способность вызывать генетические мутации).

В вакцины добавляют высокотоксичные вещества (ртуть, формальдегид, фенол, алюминий). Эти вещества ядовиты, вредны для организма, могут стать причиной тяжёлых болезней, смерти. Но об этом пресса молчит.

В процессе производства вакцины постоянно заражаются микробами, вирусами, грибками и простейшими. Для нейтрализации в свою очередь, также применяются токсические вещества (антигрибковые препараты и антибиотики) так что в итоге получается ядовитый коктейль с никогда не изучавшимися свойствами.

Два года я отслеживаю эту информацию, и уже только в Мурманске знаю три семьи, где умерли 6и месячные дети, будучи здоровыми.

И единственное вмешательство, которое было в их жизнь - это прививки. Причина смерти не установлена: остановка сердца. Более глубокие исследования не проводятся.

Сегодня общалась с женщиной, у которой сын после прививки полиомиелита стал инвалидом на всю жизнь.

Единственное наказание, которого они добились - выговор врачу.

Благодаря интернету думающие доктора и ученые начали обобщать информацию о последствиях массовой вакцинации (иммунизации). И все они в один голос констатируют: там, где происходит поголовная вакцинация увеличивается смертность и сами эпидемии.

В результате обобщения материалов по этой теме появилась на свет книга "Беспощадная иммунизация". Ее текст доступен для скачивания в интернете: http://istochnik.moy.su/load/knigi/a_kotok...ijaquot/2-1-0-2

Краткие, и очень убедительные тезисы с мнениями врачей здесь:
http://www.sotworenie.ru/2010-02-11-10-19-...2-16-58-38.html


Collapse )

Письмо товарищам по поводу "пситеррора".


Похоже, поставили программы в отношении меня  типа "уничтожение отработанного биобъекта".
Во первых, мне уже 59 -возраст уничтожения многих мужчин в РФ. Во вторых, пенсионер, не работаю - отработанный хлам. В третьих, еще мешаюсь под ногами, как они считают (хотя я работаю для всех, и на них тоже).
Печень, сердце, голова. 3-го июля очень плохо себя чувствовал - пульс с утра до 140 при относительно невысоком давлении, слабость, тошнота, боли в сердце. Прошел кардиограмму - "все нормально"
5 июля повторили в еще более сильной степени. Ночью на 6 июля думал что умру, так превращен был болью и слабостью в овощ. Рвота, понос, сильнейшая боль в сердце, голове, тахикардия, давление, температура.
Скорую решил не вызывать - убьют - так убьют. Если решили убить, убьют и в больнице.
Ходил в поликлинику. Врачей нет. К кому попал, отказалась даже послать на кардиограмму. А слушать - уже никого не слушают - то ли не умеют по слуху определять заболевания, то ли- лень. Скорее всего, это от внутричерепного давления. От него и сердце болит, и рвота, и что угодно. "Врачи плохие?" - нет, это система. Каждый сам за себя.
Я ни на кого не обижаюсь, не обвиняю "псиопов", "спецслужбы", путиных-медведевых. Они тоже наше порождение.
Повторяю, что говорил и говорю много раз: не псиопы и спецслужбы виноваты только. Главная причина в нас. Пока народ (мелкая буржуазия = мы) боремся со следствиями, а не боремся с причиной, убрать это невозможно. То есть, борясь с "пситеррором", мы работаем на "пситеррор", так как не боремся с причиной, его породившей. Ссылку на мой сайт с обоснованием этого я давал. Повторю - http://evgenij02.narod.ru/Kommunizm_Marx_Lenin_ochibki_kritika.htm
Читайте не только по психотронике и защите, а копайте глубже -в проблемы человека и человечества. В суть. Если люди хотят оставаться рабами, но чтобы к ним относились не как к рабам, они хотят невозможного. Борцы с пситеррором , как и борцы с ювенальщиной, развратом, растлением, дебилизацией, ВТО, уничтожением страны хотят невозможного. Оставляя причину - устранить следствия. Жить скотами неразумными, но чтобы относилась власть к скотам получше. Если ты согласился быть скотом, то неизбежно получишь скотское отношение к себе.
Читайте великих мыслителей, наших соотечественников - Герцена, Чернышевского,Белинского, Петрашевского, Михайловского, Щедрина. Самый крупный ум(развился в настоящего человека), по моему мнению, Герцен. Прочитал работу "Дилетантизм в науке" -это не только актуально, но мы (мы, а не "власть") откатились от этого по сознанию совсем в ветхозаветные времена. Как Герцен может развиться каждый. Развиться в человека из животного - разве это не цель?
Если мы не боремся с системой, значит мы ее поддерживаем. Тогда что валить на "псиопов"? Человечество может объединиться только на общей идее, а не на частной. На том, что устроит всех. От бедняка до олигарха. И это возможно. Так как жизни человеческой нет здесь, в этой системе, ни у кого из нас. Новый мир борьбой не построить. Типа "за русских" или "пролетариат". Это общая цель. И в каждом слое на преобразования пойдут те, кто осознал маразм этой жизни. Это зависит очень сильно от развитости, настоящей образованности. Такой образованностью обладали вышеперечисленные товарищи - Герцен и др.

Электронный концлагерь. "Жертвы-мишени" - заключенные пыточных бараков.

Капитализм порождает фашизм. Фашизм - концлагеря, геноцид, газовые камеры и пыточные камеры.
Многие жертвы-мишени подвергаются пыткам много лет. Цели у палачей и администрации концлагеря "планета Земля" не только испытание новых технологий, тренировка охраны концлагеря. Жертвы открытой формы террора как бы скрывают, что спецсредства применяют ко всем абсолютно. Крики пытаемых должны запугивать остальных, чиновников, правоохранителей, врачей, родственников и друзей. Страх, разобщенность людей - цель фашистов.
Оригинал взят у oko2012 в Современная Духовная Брань и психотронный террор

Псалтырь Давида пророка

8  Сохрани мя, Господи, яко зеницу oка, в крове крилу Твоeю покрыеши мя.
9 От лица нечестивых острастших мя,  врази мои душу мою одержаша.
10 Тук свой затвориша, уста их глаголаша гордыню.
11 Изгонящии мя ныне обыдоша мя, очи свои возложиша уклонити на землю.
12 Объяша мя яко лев готов на лов и яко скимен обитаяй в тайных.
13 Воскресни, Господи, предвари я и запни им, избави душу мою от нечестиваго, oружие Твое от враг руки Твоея,
14 Господи, от малых от земли, раздели я в животе их, и сокровенных Твоих исполнися чрево их, насытишася сынов, и оставиша останки младенцeм своим. 
15 Аз же правдою явлюся лицу Твоему, насыщуся, внегда явити ми ся славе Твоей.

Предлагаю грубый перевод с европейского сайта о технологиях Gang Stalking


Симптомы психотронного террора,

проводимого психофизическими и электронными средствами

Фото: наиболее видимые и обычные симптомы психофизического террора, особенно на 1-х его этапах, когда атаки еще неконтролируемы организмом, и оно не может компенсировать их последствия – это «красные глаза».

Ниже мы попытаемся классифицировать все виды симптомов, обнаруживаемых ТИ (преследуемыми жертвами), сообщивших нам об этом на нашем сайте.

Контроль сознания 
Управление и манипуляция мыслями, чувствами и в конечном счете поведением Контроль сознания и образа мышления; чувств и эмоций; контроль поведения. 
НЛП-зомбирование и групповое преследование (уличный театр), который сопровождается «словами-якорями», иногда цветовыми сочетаниями, сочетанием определенных типов людей или объектов (предметов)… Создание иллюзии «вины». 
Гипнотические «слова-триггеры», приводящие к специфическим ощущениям, чувствам или поведению. 
Мониторинг объектов внимания преследуемой жертвы, когда она что-либо ищет, но также что она думает в данный момент времени. 
Чтение мыслей в режиме реального времени,  прежде,  чем они сформируются в слова; стирание мыслей и памяти; создание проблем в области кратковременной памяти.  Внедрение, создание, индуцирование, либо манипуляция процессами «мечтания». 

Социальный контроль

Изоляция индивидов посредством социальных и общественных систем контроля.


Collapse )