?

Log in

В очередной раз редактирую верхний пост. Предыдущий верхний пост - http://evgenij565.livejournal.com/618313.html
Главной причиной явлется уточнение целей, которые должны ставить в жизни перед собою каждый человек. От этого зависит состоится ли жизнь человека, от этого зависит состояние общества. Общество, состоящее из неразвитых по-человечески (неразумных, не истинных) людей, устроится неразумно, не по-человечески и люди от этого будут иметь массу "проблем". Проблемы неразумные люди будут пытаться решать также неразумно: выборами, революциями, войнами, протестами, сборами подписей, поиском «хороших людей» во власть, изданием «хороших законов».
Разумные люди устроят жизнь разумно. Главная цель жизни человека не в «материальном» желудке и удовольствиях, а в своей сущности, духе, разуме. Развитие разума в истинный разум, становиться истинно человеком - природное предназначение (=закон природы) человека.

ЧЕЛОВЕК НЕ СМОЖЕТ СТАТЬ ЧЕЛОВЕКОМ, ЕСЛИ НЕ СТАВИТ ЭТО ГЛАВНОЙ ЦЕЛЬЮ СВОЕЙ ЖИЗНИ.                

                                                       ЧЕЛОВЕК! ЭТО ЗВУЧИТ ГОРДО. НО ЭТО, ПОКА, НЕ Я И НЕ ТЫ.

«Исправить людей можно, лишь показав их такими, каковы они на самом деле». /П. Бомарше/

«Тогда человеку станет лучше, когда вы покажите ему, каков он есть». /А.П. Чехов/

«Человек мало отличается от животного, если использует свой ум в тех же целях, в каких животное использует свои инстинкты» /И. Кант/


«А разве мы не люди?!» - Это смотря чем мерить (с какой точки зрения смотреть)  человека.  По сравнению с животными, мы – люди. Если сравнивать себя с другими людьми -  мы похожи и, "следовательно, я - человек".
Но чтобы получить правильный, точный результат любого измерения требуется эталонная мерка, идеальная, истинная мерка.
Что может служить эталоном для измерения человеческих качеств? – Идеальный, настоящий, истинный человек.
«Идеал – это истина в высшем сознании ее» /Г. Гегель/
Познание истины  кем и чем является человек по своей природе (сущность человека) дает его идеал.
Родовым признаком, сущностью человека является разум. В лице человека разум, дух природы, Бог, обрел конкретного своего представителя, подобного Богу.
Бог – это не личность, не дедушка на небе, а единые, взаимосвязанные и вечные законы природы.  
Идеальный, истинный человек – человек, разум которого подобен Богу.
А в чем заключается разумность человека,что главное должен знать человек? – Знать, как жить истинно человеком, сответствовать своему природному предназначению.
«У человека не может быть иной цели, кроме как быть настоящим человеком». /Л. Шефер/
«Призвание каждого человека в духовной деятельности – в постоянном искании правды и смысла жизни». /А.П. Чехов/


Read more...Collapse )
Оригинал взят у matveychev_oleg в Кто же возглавляет движение за легализацию педофилии в России?
1397678721_28530_original

10 ноября в профильном комитете Госдумы рассматривался законопроект по отмене срока давности по преступлениям, совершенным педофилами. Его авторов на слушания не пригласили, законопроект отклонили.

Вот о чем говорит один из авторов проекта - Елена Мизулина.

«Как основной разработчик я, естественно, должна была быть приглашена для рассмотрения законопроекта в профильном комитете. Этого требует регламент. Однако ничего подобного не произошло. Ощущение, что в Думе боятся дискуссий по этому законопроекту и хотят просто без лишнего шума «зарубить» его.

Все надежды на обновленную Думу и отсутствие в ней так называемого «педофильского лобби», на протяжении многих лет препятствующего продвижению важных законодательных инициатив, направленных на защиту детей от сексуального насилия, рухнули», пишет она на своем сайте.

Мы не знаем, как выглядит само это педофильское лобби, но судя по тому, как настойчиво наше общество толкают в сторону легализации педофилии, действует оно весьма успешно.


Шаги в направлении разрушения еще одной нравственной нормы предпринимаются твердые и последовательные. Давайте попробуем разобрать некоторые из них.

Read more...Collapse )

[reposted post] Ну и кого мы кормим?

24 октября 2016 года в нашей стране прошёл съезд театральных деятелей. Нарушив привычный ход мероприятия, Константин Райкин перевёл обсуждение вопросов профессионального характера в политическую плоскость.
Несколько с опозданием, обусловленным желанием поподробнее разобраться в теме, хочу высказать своё отношение к лицедеям моей эпохи. Использовал выдержки и факты из разнообразных источников сети. Критикуя власть в насаждении «гопнической культуры», сын театрального фигляра Аркадия Райкина, не замечает открытой пропаганды педерастии в своём театре «Сатирикон».
Хотелось бы отметить, что этот театр на фоне всеобщей экономии средств и ущемления бюджета буквально всех промышленных и производственных сфер русской экономики, финансируется исключительно за счёт госбюджета, формируемого за счёт народных средств и народных богатств. Мало того, что в 2016 году государство уже увеличило смету «Сатирикона» на 44 миллиона рублей, которая составила в целом 235 миллионов против 191 миллионов по первоначальному варианту, так еще и министр культуры РФ В. Мединский совершенно неожиданно принес Константину Райкину свои извинения за всех нас и нашу «неправильную» позицию" порочащую педерастию и педофилию, пообещав изыскать дополнительные источники финансирования на 2017 год и не дать театру загнуться, скатитившись в пропасть, за которой следует неизбежное банкротство. А ведь нынешний, уже не советский, театр Райкина отнюдь не государственное образование, не общеобразовательное или медицинское учреждение, не военно - промышленное предприятие, работающее на оборону России. Обычный театр с необычной финансовой поддержкой государства. Можно сказать, кормится с руки, "аки пёс смердячий", которую же и пытается кусать.
«Сатирикон», как и все коммерческие предприятия, входящие в фирму «Райкин-Плаза» (четырехзвездочная гостиница, ресторан, торгово-офисный центр, а также высшая школа сценического искусства), процветают. И это процветание обеспечено ему трудом русского народа и русской власти. Ряд экспертов и публицистов нашего Отечества, отмечая острую критику советского прошлого в выступлении главрежа «Сатирикона», обратили внимание на отсутствие интереса современных театральных деятелей к современной проблематике, характерной для советского театрального искусства, отражающего нужды и чаяния простых людей. Людей, не обременённых «заднеприводными» идеями и «либерастическими ценностями», ставящих народ на грань вырождения. По их мнению, основными ценителями и потребителями авангардных помойных постановок сегодня, как правило, является «элитарная прослойка общества» - "аристократия помойки". Вся эта помойная элита, склонна к разного рода отклонениям, как в культурном плане, так в физиологическом и нравственном. Хотя, надо отметить, что если понимать культуру (культ у Ра), как возвышение чистого и светлого (РА – образ Солнца и света, культ которого является основой у всех народов нашего Отечества), то деятельность нынешних театральных работников уподобляется образу крыловского персонажа, грызущего корни дерева, питающего его и никакого отношения к этому культу не имеющая.
В отдельных материалах высказано мнение, что в будущем количество «дебоширов» и активно протестующих граждан будет нарастать, поскольку государственные нравственные институты не формулируют чётко свою позицию в сфере культуры и образования. Каким оно видит искусство в современной России, на чьё творчество ориентируется, что и кого рекомендует брать в качестве примеров для подражания. В итоге не только «простой народ», но и люди, близкие к современному искусству, сталкиваясь с «современными толкованиями и прочтениями» произведений народных классиков в образах некоторых режиссёров, с сожалением вспоминают упразднённые худсоветы.
Не могут не вызывать одобрения и поддержку мнение лидера мотоклуба «Ночные Волки» А. Залдостанова (Хирурга) о желании «райкиных превратить страну в сточную канаву с нечистотами». Позицию Залдостанова ожидаемо поддержал Р. Кадыров, подчеркнув единство в понимании нравственных начал и чистоты десятков миллионов православных и мусульман. Попытка пресс-секретаря Президента РФ Д. Пескова защитить Райкина и побудить Хирурга извиниться перед педерастическим сообществом в лице лицедея Райкина успеха не имела. А информационное агенство «URA.RU» высказало точку зрения представителя уральской ячейки мотоклуба «Ночные Волки» М. Кайгородова, порекомендовавшего Пескову прекратить поучать лидера патриотического движения России и позаботиться о смене американского гражданства своих ближайших родственников и выполнить прямое поручение президента, вернув на Родину всех членов семьи.
Можно легко представить, как сорвалась и взвыла вся эта театральная и международная свора заднеприводных защитников. Тут и Алексеева с членами Московской Хельсинской группы, не отстал и непосредственный иностранный агент влияния на нашем ТВ Познер, да и вся либерастическая, одряхлевшая команда гайдаровских шлепков М. Захарова, А. Звягинцева, А. Джигарханяна, А. Макаревича, Л. Ахеджаковой, Е. Миронова, Е. Писарева, С. Безрукова.
Каждый из них в отдельности и мог бы стать личностью не только на театральной сцене и в кино, но и в обыденной государственной жизни народа. Но как говорится в мудрых народных изречениях - «если в голове нет, в жопе не займёшь». Грубовато, конечно, но соответствует истине. Жить надо здравым разумом, искать эту истину не в смердящем, гниющем либерастическом дупле, а в голове. Там,ближе к свету.

Оригинал взят у wadimarkelow в Как нам вернуть дружбу Запада?
Оригинал взят у sokura в Как нам вернуть дружбу Запада?
Оригинал взят у arpadhaizy в Как нам вернуть дружбу Запада?
Оригинал взят у bulochnikov в Как нам вернуть дружбу Запада?

Песков: Чтобы Запад перестал критиковать Россию нужно очень мало...

Пресс-секретать Путина: "Когда мы распустим нашу армию, отдадим в концессии все наши природные ресурсы и продадим всю нашу землю западным инвесторам. Вот тогда нас перестанут критиковать. Но такому никогда не быть".

"...Политика «золотого миллиарда» очень проста.  Как только энергопоток на душу населения в этой стране растет - она становится врагом «золотого миллиарда». И наоборот, тот режим, при котором энергопоток на душу населения сокращается - становится другом. А все остальное – байки про демократию, про коррупцию, или права человека, или свободу торговли - детали, сказки для детей, в том числе, скажем, 40-летних, цель которых приведение к власти «друзей Запада» и деиндустриализация территории, последующее снижение плотности местного населения. Попросту говоря – геноцид..."

Оригинал взят у brndk в Про зрение. Самостоятельное восстановление за 7 дней!
Оригинал взят у marena99 в Про зрение. Самостоятельное восстановление за 7 дней!
Сразу же хочу оговориться, я не врач и я не учитель, а потому не собираюсь ни лечить, ни учить.
Я не стану прописывать лекарств, давать наставлений, бесполезных советов и пустых обещаний.
Я - самый обычный человек. Read more...Collapse )
Я - человек среднего роста, среднего возраста и средней же комплекции, десятки лет носивший на своем носу по настоянию желавших мне добра врачей хитро-мудрую конструкцию, именуемую очками.
И теперь я избавился от нее! Я избавился от очков! Я избавился от близорукости всего за одну неделю! А если взять в расчет чистое время, то и за несколько часов. Черт возьми, да я же в очередях к окулисту отсидел в сотню раз дольше! Я - самый обычный человек, победивший свой недуг.
Я вижу - вот главный итог! С глаз моих спала мутная пелена и мир предстал предо мной во всех своих нюансах, а это, должен признаться, отличная награда. И я готов, и я хочу ею поделиться с вами.

Я перестал быть очкариком за смехотворно короткий срок, буквально в одну неделю. Я перестал им быть не ложась под нож хирурга не принимая никаких препаратов, не мастеря специальных приспособлений, не применяя новомодных методик, не посещая курсов, не прислушиваясь к всемогущим гуру и даже не тратя особенно на то времени. Как?
Об этом я и хочу рассказать.

1. Необходимо отказаться от очков! Категорически. Сколько бы ни было связано с ними видимых удобств. Пока носишь очки - ничего не получится. Очки делают тебя больным. СНИМИ ОЧКИ!

2. Есть способ, позволяющий видеть без очков совсем так, как видят люди со здоровыми глазами. Хочешь проверить? Моргай! Моргай часто, подолгу и помногу. Одним словом – МОРГАЙ!

3. Любые упражнения для глаз следует проделывать в режиме "острого" зрения, иначе они бесполезны. Короче говоря - ТРЕНИРУЙСЯ В РЕЖИМЕ "ОСТРОГО" ЗРЕНИЯ!

4. Ни при каких обстоятельствах не доводи глаза до усталости! Все упражнения должны проходить только с комфортными ощущениями. Ни в коем случае не следует напрягать глаза, не щуриться и не таращиться! СМОТРИ БЕЗ НАПРЯЖЕНИЯ!

5. Ни в коем случае не смотри в одну точку! Избегай стагнации! Двигай глазами во что бы то ни стало! Помни, главный лозунг для твоих глаз – ДВИЖЕНИЕ, ДВИЖЕНИЕ И ЕЩЕ РАЗ ДВИЖЕНИЕ!

6. Больше света! Лучше бы конечно солнце, но на крайний случай сгодится и лампа. Даже люминесцентная. Кратковременный взгляд – меньше секунды! – очень благотворен. БОЛЬШЕ СВЕТА!

7. Смотри "резко" всегда! Не давай глазам лениться – тренируйся целый день. Везде и всегда. Хорошее зрение – это не эксперимент, а норма. Не иди на поводу у близорукой привычки! ЗРИ! ВЕЗДЕ И ВСЕГДА!

8. Верь в себя! Никогда не отступай перед трудностями! Невозможное – возможно! Я это точно знаю! ТЫ ЭТО МОЖЕШЬ!

9. От близорукости можно и нужно избавиться! Для этого: откажись от очков; моргая, поймай проблеск "острого" зрения; удерживай и развивай этот режим; старательно избегай зрительной стагнации; и не давай глазам перенапрягаться.

Простые движения глазами, такие как моргание и раскачивание из стороны в сторону, принесли сногсшибательный результат. Я понял, что сделал это! Без помощи врачей, старших наставников, технических средств и магических заклинаний. Я сделал это! Я сам нащупал путь к собственному прозрению, прошел его и насладился результатом.

Было ли это легко? Наверное сейчас уже могу сказать, что да. Это было легко. Поморгать и "пострелять" глазами в течение недели сможет, пожалуй, что каждый. Было ли это трудно? Тоже да. Пересилить себя самого, побороть "знание" того, что это "невозможно", пробиться сквозь стену собственных сомнений. Да, это было трудно. Пожалуй, что так.

ПОДРОБНОЕ ОПИСАНИЕ КУРСА УПРАЖНЕНИЙ, ИЗБАВИВШИХ МЕНЯ ОТ НЕОБХОДИМОСТИ ПОЛЬЗОВАТЬСЯ ОЧКАМИ.

Упражнение №1. "Проблеск"


Упражнение "Проблеск" является обязательным начальным упражнением курса и служит для настройки режима "острого" зрения, а также увеличения времени пребывания в данном режиме до двух-трех секунд. (После достижения этих результатов, можно переходить к выполнению следующих упражнений комплекса)

Упражнение заключается в следующем:

- На открытом пространстве (то есть вне помещения ), в светлое время суток, выбираем объект для занятий. Удобнее всего использовать с этой целью какую-либо хорошо читаемую надпись, так как четкий шрифт имеет контрастную границу и легко дифференцирует картинку на "читаемую" и "нечитаемую".
- Выбрав объект, удаляемся от него на расстояние, превышающее дистанцию свободной читаемости надписи на один или два метра. То есть встаем так, чтобы изображение было размытым ровно на столько, чтобы не быть читаемым, однако же кратковременно проступало из близорукой дымки после каждого моргания.
- После этого начинаем моргать, глядя на табличку и сосредоточивая свое внимание на проблеске, возникающем после каждого моргания. Стараемся в момент такого проблеска прочесть надпись.
- После того, как проблеск "острого" зрения исчез, а картинка затуманилась, снова моргаем и снова стараемся прочесть надпись. И так дальше.

Упражнение можно выполнять в течение часа, при этом объекты можно для разнообразия менять.
В первый день занятий моргания следует делать буквально каждую секунду, однако же скоро проблеск "острого" зрения заметно увеличится, что позволит перейти к следующим упражнениям.

Упражнение №2. "Стрельба по мишеням"

Упражнение "Стрельба по мишеням" является логическим продолжением упражнения №1, но в отличие от него предполагает более долгий проблеск "острого" зрения, позволяющий перебрасывать взгляд с одного объекта на другой, не выпуская при этом ни тот ни другой из фокуса.

Упражнение заключается в следующем:

- Находясь вне помещения, в светлое время суток, поочередно (с частотой примерно одна мишень за одну секунду) выбираем взглядом различные объекты (мишени), находящиеся на самом разном удалении (от кончика носа до горизонта).
- Каждый объект (мишень) при этом следует удерживать в фокусе, для чего, регулярно моргая, ловим проблеск "острого" зрения. На начальном этапе, пока проблеск еще не очень велик, моргаем на каждом выбранном объекте (мишени), то есть с частотой примерно одно моргание в одну секунду. По мере увеличения проблеска, можно моргать реже, то есть уже не на каждой мишени, а один раз на две или три.

В качестве мишени не следует выбирать мнимые, несуществующие объекты, а только реальные, на которых глаз действительно может сфокусироваться.

Упражнение №3. "Человек-паук"

Упражнение "Человек-паук" является вариантом исполнения упражнения №2, служит для достижения тех же целей и, по большому счету, отличается от упражнения №2 в первую очередь иной ролевой окраской.

Упражнение заключается в следующем:

- Находясь вне помещения, в светлое время суток, выбираем в качестве объекта упражнения какой-либо раскидистый куст или дерево (впрочем можно использовать и любые другие, близкие по размеру объекты) и, войдя в результате моргания в режим "острого" зрения, начинаем мысленно обматывать объект несуществующими витками несуществующей нити.
- При этом каждый виток сопровождаем взглядом, фокусируя его в точке соприкосновения мнимой нити и объекта. По мере необходимости – моргаем (чтобы постоянно удерживать активную зону объекта в фокусе).

Время от времени объекты меняем, чтобы сохранить азарт и остроту восприятия.

Упражнение №4. "Отдых"

Упражнение "Отдых" служит для снятия с глаз напряжения, создавшегося в процессе упражнений, либо по какой-то иной, не связанной с упражнениями причине.

Упражнение заключается в следующем:

- Прикрыв глаза веками, прикладываем к лицу сложенные лодочками кисти рук. Правую ладонь прикладываем к правому глазу, а левую, соответственно к левому. (Пальцы на лбу пересекаются в области "третьего глаза".)
- Устремляем взгляд в черноту, пытаясь по возможности отрешиться от хаотически проявляющихся зрительных образов.

Упражнение выполняется до получения желаемых комфортных ощущений.

Упражнение №5. "Маятник"

Упражнение "Маятник" служит для дальнейшего увеличения проблеска "острого" зрения, а также для выработки привычки подвижного взгляда.

Упражнение заключается в следующем:

- Вне помещения, в светлое время суток выбираем объект для упражнения. Удобнее всего в качестве объекта использовать какую-либо удобочитаемую надпись, достаточно крупного размера (например находящуюся на удалении вывеску магазина или плакат рекламного либо иного содержания).
- Моргая, достигаем состояния "острого" зрения, фокусируем взгляд на надписи и начинаем его раскачивать, перемещая точку зрения вдоль строки и обратно, подобно раскачивающемуся маятнику, стараясь по возможности сохранять фокусировку взгляда на объекте.

При затуманивании изображения, снова моргнуть, войти в режим "острого" зрения, продолжить выполнение упражнения. И так далее.
При хорошем навыке выполнения, можно отказаться от выбора конкретного объекта и использовать данный принцип, как основной способ видения.
Время выполнения упражнения в таком случае становится неограниченным.

Упражнение №6. "Китайский болванчик"

Упражнение "Китайский болванчик" служит для достижения тех же целей, что и упражнение №5, отличие же упражнений состоит в том, что подвижность взгляда достигается не при помощи движения глаз, а при помощи качающейся из стороны в сторону головы упражняющегося.

Итак, упражнение заключается в следующем:

- Прежде всего выбираем объект упражнения (требования к объекту абсолютно такие же, как и в упражнении №5).
- Выбрав объект, моргаем, ловим проблеск "острого" зрения, фокусируем взгляд на объекте и, покачивая из стороны в сторону, стараемся сохранить фокусировку на объекте как можно более долго.

При затуманивании "картинки", вновь моргаем и продолжаем выполнять упражнение. И так далее. Так же, как и упражнение №5, упражнение "Китайский болванчик" следует рассматривать как вариант основного способа видения. Время выполнения данного упражнения в этом случае также становится неограниченным.

Упражнение №7. "Восьмерка"

Упражнение "Восьмерка" является комбинацией упражнений №5-6 и служит для достижения тех же целей, что были поставлены перед данными упражнениями.


Упражнение "Восьмерка" заключается в следующем:
- Прежде всего выбираем объект для предстоящего рассматривания (требования к объекту ничем не отличаются от описанных выше, в упражнениях №5-6). Однако данное упражнение в еще большей степени, чем упражнения №5-6 позволительно выполнять без заранее выбранного объекта (то есть используя в качестве объекта упражнения все видимое пространство).
- Определившись с выбором объекта, моргаем, ловим состояние "острого" зрения и, совершая глазами движение по траектории опрокинутой на бок восьмерки, стараемся сохранить фокусировку взгляда как можно более долго. Головой при этом совершаем качающие движения вправо (при движении глаз вправо) и влево (при движении глаз влево), увеличивая тем самым горизонтальные размеры опрокинутой на бок восьмерки (или же, что есть то же самое, величину угла горизонтального обзора).

Так же, как и упражнения №5-6, упражнение "Восьмерка" следует использовать как вариант основного способа видения. Время выполнения его в этом случае – также неограничено.

Упражнение №8. "Полировка"

Упражнение "Полировка" служит для достижения тех же целей, что и упражнения №5, 6 и 7.

Упражнения заключается в следующем:

- Прежде всего выбираем объект (требования к объекту такие же, как в упражнениях №5,6 и 7).
- Определившись с выбором объекта, при помощи моргания входим в режим "острого" зрения и, сфокусировав взгляд на объекте, начинаем рассматривание деталей объекта. (Если в качестве объекта выбрана надпись, то деталью является каждая ее буква.)

Рассматривание деталей производим при помощи мягких круговых движений глазами, напоминающих по характеру полирующие движения. При помощи таких движений, стараемся сохранить фокусировку взгляда на объекте как можно более долго. Далее опять моргаем и продолжаем выполнять упражнения. При достаточном навыке выполнения, это упражнение, так же как и упражнения №5,6 и 7, может служить вариантом основного способа видения.

Упражнение №9. "Луч света"

Упражнение "Луч света" служит для питания глаз живительной солнечной энергией, что дает им удивительную силу и ощущение комфорта.

Для выполнения упражнения "Луч света" необходима солнечная погода, однако же при отсутствии солнца, можно использовать рассеянный солнечный свет или электрическую лампу (включая также лампу дневного света).

Упражнение заключается в следующем:

- Плотно, однако же без напряжения, закрываем глаза веками и на некоторое время (примерно на минуту) подставляем лицо источнику света. (Использование в этом упражнении именно солнца несравнимо более предпочтительно.)

Упражнение можно проделывать пять-шесть раз в день.

ВНИМАНИЕ! Все упражнения необходимо проделывать в расслабленном, максимально комфортном состоянии. Категорически избегайте перенапряжения глаз!

БУДЬТЕ ЗДОРОВЫ!

Вадим Воля

Оригинал записи и комментарии на LiveInternet.ru

   ...я перед родней, где встретится, ползком; 
   Сыщу ее на дне морском. 
   При мне служащие чужие очень редки; 
   Все больше сестрины, свояченицы детки; 
   Один Молчалин мне не свой, 
   И то затем, что деловой. 
   Как станешь представлять к крестишку ли, к местечку, 
   Ну как не порадеть родному человечку!.. 


Мой комментарий к посту френда:

Так это везде так, а не только в академиях.

Спросите себя и любого другого человека: "Что у него главное в жизни?". Ответ будет практически один:"Моя семья и мои дети". Это "уроды"?
Вот эти "уроды" и делают все, в первую очередь, для своей семьи и своих детей. ВСЕ ДО ЕДИНОГО. Естественно, среди "среднего уровня" находятся и выдающиеся люди, смогшие затащить в нору-семью больше, чем средненький таскатель.
Средние видят, что другие затащили больше и начинают заламывать руки и вопить о совести.

Оригинал взят у ss69100 в В РАН пока ещё попадаются порядочные люди
Ловкие академики протаскивают в РАН даже своих бездарных детейКогда я учился в ЛИАПе, то оказалось, что у моего отца, работавшего тогда начальником главка в одном из министерств оборонки, был договор с некой закрытой кафедрой этого вуза.

И на втором курсе отец, в ходе одной из редких с ним встреч, мне предложил устроиться на эту кафедру лаборантом, чтобы в конце учёбы защитить не только диплом, но и кандидатскую.

Я, естественно, отказался, ибо считал для себя недостойным пользоваться столь мощной протекцией. Очень уж не хотелось пачкать своё имя, которым я дорожу.

Поэтому я считаю себя вправе судить тех людей, которые подобные случаи не упускают. Пример такой семейственности, причём не просто в Академии наук, а даже и в Академии медицинских, т.е. связанных непосредственно со здоровьем людей наук - в предлагаемом репортаже.

Гнилость современной академической системы как нельзя лучше иллюстрируется в предлагаемом видео. Ложь, семейственность, безпринципность и, к сожалению, полное отсутствие чувства чести, гордости за своё имя, уже не говоря о совершенно потерянной элементарной порядочности.

И эти люди „двигают” науку??? Каково же её качество, возникает вопрос? Как эти „учёные” мужи будут воспитывать подрастающую научную поросль? Чему они смогут научить молодёжь???

Причём безпринципными и лживыми оказались не только детки-соискатели академических званий, что  ещё можно было бы понять, ибо, как говорится, в семье не без урода. Увы, столь же безчестными и продажными оказались и те, некогда действительно заслуженные учёные, которые проголосовали за принятие в академические круги хаповатых отпрысков и жён некоторых своих коллег.

Получается, что практически вся академическая семья, за  редчайшим исключением, нынче состоит из уродов. И, видимо, к составу современной АН отныне следует применять следующую поговорку:
в академической семье РАН пока ещё не все уроды.

Грустно...


tachka

Человеческая жизнь циклична и связана она с цифрой семь. Каждый семилетний цикл заканчивается определенным кризисом, переломным моментом, ситуацией, которая обязательно потребует определенных затрат: физических, интеллектуальных, эмоциональный и других. Этот переломный момент является проводником к следующему циклу. За всю жизнь человек проходит определенное количество семилетних циклов, которые отличаются по своим характеристикам.

0-7 лет. Сильная связь с матерью. Горизонтальное познание мира. Создание чувств. Запах матери, молоко матери, голос матери, тепло матери, поцелуи матери являются первыми ощущениями. Период, как правило, заканчивается вылуплением из защитного кокона материнской любви и открытием более или менее холодного остального мира.

7-14 лет. Сильная связь с отцом. Вертикальное познание мира. Создание личности. Отец становится новым исключительным партнером, союзником в открытии мира вне семейного кокона. Отец расширяет защитный семейный кокон. Отец становится ориентиром. Мать была любима, отец должен быть обожаем.

14-21 год. Бунт против общества. Познание материи. Создание интеллекта. Это кризис подросткового возраста. Появляется желание изменить мир и разрушить существующие структуры. Молодежь нападает на семейный кокон, затем на общество в целом. Подростка соблазняет все, что «восстает», — громкая музыка, романтические отношения, стремление к независимости, бегство, связь с маргинальными группами молодежи, анархистские ценности, систематическое отрицание старых ценностей. Период завершается выходом из семейного кокона.

Read more...Collapse )

Оригинал взят у sl_lopatnikov в 28 Панфиловцев как бы...

В войне воевали русские против немцев. Совесткие - это идеология, а русские - это национальная ментальность, которую немцы понять не могли... Это главное.

Ну и как всегда: казах сказал, что он - русский (а не советский!-Ах-ах) офицер. (Мечтатель, блин).

Иными словами, русские нацисты победили немецких нацистов, потому что настоящие арийцы  русский нацисты круче немецких.

Мораль: режиссер - русская нацистская сволочь. Смотреть не буду. Тошнит. Россию ведут по пути пост-веймарской Германии. Если так, ее поражение будет страшным. И будет обязательным.

PS. Слушайте сами, решайте сами:



Latest Month

December 2016
S M T W T F S
    123
45678910
11121314151617
18192021222324
25262728293031

Tags

Syndicate

RSS Atom
Powered by LiveJournal.com
Designed by Tiffany Chow